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I.- ¿Es Leonel Fernández discípulo de Juan Bosch?

Sólo una persona, en toda la historia dominicana, ha creado una escuela política con ideología definida, objetivos muy bien delineados y mecanismos de fiscalización altamente efectivos para evitar que la conducta humana violente el desarrollo natural de la sociedad: Juan Bosch, quien creó esa escuela a partir del 15 de diciembre del 1973, cuando fundó el Partido de la Liberación Dominicana (PLD), luego de abandonar al Partido Revolucionario Dominicano (PRD)

Define la Real Academia Española en su edición digital:
Discípulo, la.
(Del lat. discipŭlus).
1. m. y f. Persona que aprende una doctrina, ciencia o arte bajo la dirección de un maestro.
2. m. y f. Persona que sigue la opinión de una escuela, aun cuando viva en tiempos muy posteriores a los maestros que la establecieron
[m. y f. significan nombres masculino y femenino].

Define Wikipedia, "la enciclopedia libre digital":
Discípulo.
.- Cada uno de los seguidores del maestro fundador de alguna escuela, especialmente de una escuela filosófica o una escuela de pensamiento religioso; también de una escuela artística, aunque en este caso suele emplearse la palabra colectiva taller.

La de Wikipedia, que define discípulo como "cada uno de los seguidores del maestro fundador de alguna escuela, especialmente de una escuela filosófica..., incluye implícitamente a los seguidores de una escuela política, definida por ideología (orientada sobre la base del pensamiento y el uso de la razón), objetivo (sustentado en el diálogo y el discernimiento, muy bien definido en sus orígenes) y conducta (producto de una rígida y constante práctica de decencia, decoro, justicia, rectitud, honradez, integridad, dignidad y modestia) que adornan al maestro.

Con la definición de "discípulo" que conocemos históricamente, aplicada a la religión, podemos establecer un juicio mucho más amplio, pero sin salirnos de los conceptos que han trillado la historia durante siglos, quizás desde Tales de Mileto (Siglo VII a. de C.), consagrado como el iniciador de la formulación racional (física) sobre el universo y, además, considerado como el primer filósofo de Occidente.

Una definición acabada sería:
Discípulo.
.- Persona que estudia, sigue y defiende las ideas y opiniones de una escuela -o de un maestro fundador de alguna escuela- pero, además, que aprende una doctrina, ciencia o arte bajo su dirección, aun cuando pertenezca a una generación muy posterior... El discípulo es alguien que aprende del líder, es su partidario; no se conforma con ser un simple entusiasta... ¡SE COMPROMETE CON LA ENSEÑANZA DE SU MAESTRO!

Sólo una persona, en toda la historia dominicana, ha creado una escuela política con ideología definida, objetivos muy bien delineados y mecanismos de fiscalización altamente efectivos para evitar que la conducta humana violente el desarrollo natural de la sociedad: Juan Bosch, quien creó esa escuela a partir del 15 de diciembre del 1973, cuando fundó el Partido de la Liberación Dominicana (PLD), luego de abandonar al Partido Revolucionario Dominicano (PRD), que "había dejado de ser lo que diez años atrás creí que podía ser. ¿Cómo podía yo exponerme a ser candidato presidencial perredeísta para las elecciones de 1974?... ¿Con quiénes iba a gobernar si en el PRD no llegaban a cien los hombres y las mujeres que... fueran incapaces de usar los cargos públicos en provecho propio? ["El PLD, un partido nuevo en América" - Juan Bosch, Página 112, Tercera Edición - 1999, Editora Alfa y Omega. Santo Domingo, República Dominicana].

Históricamente, los partidos políticos dominicanos se han nutrido de la baja pequeña burguesía, clase social que se reproduce a la velocidad de la luz en un país como el nuestro, de capitalismo tardío, en el que la burguesía no ha entendido nunca el rol que le corresponde jugar en la sociedad, coincidiendo constantemente con una oligarquía rancia que resucitó con la muerte del tirano Rafael Trujillo.

Sobre esa baja pequeña burguesía habíamos escrito lo siguiente, en un artículo publicado en este foro bajo el título "La baja pequeña burguesía perredeísta y el neotrujillismo":
"El pequeñoburgués de las capas baja, baja pobre y baja muy pobre, cuando adopta una definición ideológica, la alimenta con sentimientos y emociones que lo empujan a 'destacarse socialmente', a 'escalar posiciones que lo distingan'; sólo le interesa darse a conocer y nada más...

"La conducta de la baja pequeña burguesía está regida por el afán desmedido de escalar sectores o capas superiores sin miramientos, haciendo cuanto esté a su alcance para lograr, siempre en el plano personal, los lujos o formas de convivencia atípicos en una sociedad atrasada. En su movilización a otros horizontes, la baja pequeña burguesía ha arrastrado hábitos y patrones de comportamiento similares a los que la sustentan en la patria de origen...

"El bajo pequeñoburgués hace lo impensable para subir en la escala social: miente, roba, inventa chismes, mata, traiciona... Se cree amigo personal de militares y funcionarios que no conoce; 'sabe de todo', calumnia, fabula; repite lo que oye y lee sin constatarlo y su alma vende al diablo -de ser necesario-, por la exhibición y la obtención de bienes materiales... Es responsable -por los millones de iguales- ... de los interminables gobiernos de Pedro Santana, Buenaventura Báez, Ulises Heureaux, Rafael Trujillo, Joaquín Balaguer, Leonel Fernández...".
Continuará...

Ing. Nemen Hazim Bassa
San Juan, Puerto Rico
16 de octubre de 2011
La falacia de la democracia

Mientras el voto del intelecto tenga el mismo peso que el de la ignorancia, la democracia no será más que un instrumento falaz al servicio del capitalismo, destinada a acrecentar la riqueza de oligarcas y burgueses, y a perpetuar a la mayoria de la población mundial en la indigencia cognitiva y material. Bajo esta farsa, y con los grandes consorcios mediáticos confabulando en su infame labor de desinformar, las mayorías quedan condenadas a subsistir bajo la mentira impuesta por las minorias.
Ing. Nemen Hazim Bassa
12 de febrero de 1997
San Juan, Puerto Rico

Himno Nacional Dominicano




Letra de Emilio Prud'Homme y música de José Reyes
Quisqueyanos valientes, alcemos, nuestro canto con viva emoción, y del mundo a la faz ostentemos nuestro invicto, glorioso pendón.
¡Salve! el pueblo que, intrépido y fuerte, a la guerra a morir se lanzó, cuando en bélico reto de muerte sus cadenas de esclavo rompió.
Ningún pueblo ser libre merece si es esclavo, indolente y servil; si en su pecho la llama no crece que templó el heroísmo viril,
Más Quisqueya la indómita y brava siempre altiva la frente alzará; que si fuere mil veces esclava otras tantas ser libre sabrá.
Que si dolo y ardid la expusieron de un intruso señor al desdén, Las Carreras! Beller!… campos fueron que cubiertos de gloria se ven.
que en la cima de heroico baluarte de los libres el verbo encarnó, donde el genio de Sánchez y Duarte a ser libre o morir enseñó.
Y si pudo inconsulto caudillo de esas glorias el brillo empañar, de la guerra se vió en Capotillo la bandera de fuego ondear.
Y el incendio que atónito deja de Castilla al soberbio león, de las playas gloriosas le aleja donde flota el cruzado pendón.
Compatriotas, mostremos erguida nuestra frente, orgullosos de hoy más; que Quisqueya será destruida pero sierva de nuevo, jamás!
Que es santuario de amor cada pecho do la patria se siente vivir; y es su escudo invencible, el derecho; y es su lema: ser libre o morir.
¡Libertad! que aún se yergue serena la Victoria en su carro triunfal, y el clarín de la guerra aún resuena pregonando su gloria inmortal
¡Libertad! Que los ecos se agiten mientras llenos de noble ansiedad nuestros campos de gloria repiten Libertad! Libertad! Libertad!

Himno a la Revolución de Abril de 1965




Letra y Música de Aníbal de Peña
A luchar soldado valiente, que empezó la revolución, a imponer los nobles principios, que reclama la constitución.
Desgarró la noche serena, la sirena de la libertad, cual clarín que llama a la guerra, defendiendo la Patria inmortal.
Como hermanos de Duarte luchemos, que ya Mella en el grito encarnó, si cual Sánchez al martirio iremos, venceremos como Luperón.
No cedamos un paso, marchemos, por senderos de gloria y honor, y otra vez al traidor venceremos, y otra vez al grosero invasor.
A luchar soldado valiente... A luchar soldado valiente.

Himno a la Raza Inmortal [Catorce de Junio-1J4]




Escrito por Ángel Concepción, Leandro Guzmán y Vinicio Echavarría. Musicalización de Héctor Jiménez
LLegaron llenos de patriotismo, enamorados de un puro ideal, y con su sangre noble encendieron, la llama augusta de la libertad.
Su sacrificio que Dios bendijo, la Patria entera glorificará, como homenaje a los valientes, que allí cayeron por la libertad.
LLegaron llenos de patriotismo, enamorados de un puro ideal, y con su sangre noble encendieron, la llama augusta de la libertad.
Su sacrificio que Dios bendijo, la Patria entera glorificará, como homenaje a los valientes, que allí cayeron por la libertad.
14 de junio, gloriosa gesta nacional; tus mártires están en el alma popular.
Hermanas Mirabal, heroínas sin igual, un grito vibrante, es el grito de la Patria inmortal.
14 de junio, gloriosa gesta nacional; tus mártires están en el alma popular.
Hermanas Mirabal, heroínas sin igual, un grito vibrante, es el grito de la Patria inmortal.
LLegaron llenos de patriotismo, enamorados de un puro ideal, y con su sangre noble encendieron, la llama augusta de la libertad.
Su sacrificio que Dios bendijo, la Patria entera glorificará, como homenaje a los valientes, que allí cayeron por la libertad.

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